星洲日报：馮以量分享“把愛帶回家”‧逾百人學經營親子關係

摘自网站。感谢星洲日报。


（柔佛‧峇株巴轄）
華仁中學輔導處早前在此校一力廳主辦“把愛帶回家”親子講座，
邀請新加坡雅西西慈懷病院資深醫療社工馮以量主講，
吸引了逾百名觀眾到場聆聽。

馮以量現場遴選了4男4女協助搬演片段，
並以此作為講座主軸，
帶出“家”這個詞背後的意義，
並注重父母身教及溝通的問題，
讓家長更加妥善經營家庭關係。

風趣幽默的馮以量表示，
家是由夫妻、親子和手足之間的關係組合而成，
一個家存在著許多關係線，才讓家顯得這麼難以維持和諧。

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父母不懂愛孩子受影響

他說：“一家之主過於專制，就會影響夫妻關係，孩子也會跟著受影響，這個世界沒有壞小孩，只有受傷的小孩。”

他表示，叛逆期的青少年出現問題，
多數是因為他們的家庭關係；
孩子會出問題，往往是因為父母不懂得如何去愛，或用錯方式去愛；
更多時候，父母也疏於跟孩子溝通。



馮以量說：“青少年都極度渴望自由，父母要強加管教孩子，
與孩子的關係線就會繃緊，稍微過了頭就會斷掉，
所以父母要拿捏好限度，時而拉緊，時而放鬆。”

他強調，無論父母怎麼拉，一定要在心裡訂下底線，
千萬不能弄斷了與孩子的關係，
只有這樣才能夠聽到青少年的心聲，知道他們的真正想法。


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前“專制”父親分享經驗

在講座的高潮階段，一名來自新加坡的男士也現身份享他的經驗，
以前的他就是個死抓著一家之主的權利，不肯妥協的爸爸。
當時的他與妻子鬧得很僵，婚姻數度亮起紅燈，與孩子的關係也非常惡劣，
當他看見妻子不斷參加工作坊及嘗試改變自己後，他坦言，那時的他受感動了。

於是，他開始願意放下身段去學習，去改變；
他也呼吁所有家長，一定要不斷地學習如何經營好家庭關係。


（转载完毕。）

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感谢所有人的参与。
我的演讲渐渐有了一定的现象。

除了我、听众、分享者、发问者，
还有四位男人以及四位女人扮演家庭不同的角色。

就是因为有这么多不同的角色，
所以虽然同样一场演说，不同场地、不同的8个人，
每次产生的家庭雕塑都是不一样的。
每次讨论的话题都是不一样的。

记者的记载是走保险路线。
再加上版位有限。
所以文字出来，
你大概都知道一个所谓《专业的辅导员》会对父母说些什么。

所以他省掉了我用的椅子、线条的概念。
他省掉了我所说的成年人是如何被自己的父母而影响成为一个父母。
他省掉了冲突所带来的好处。
他也无法拥有如此多版位来描述一个家如何互动、一个家如何伤害或者保护孩子。
他也省掉了《中学生需要叛逆才能健康成长》、《见树要见林》的概念。
因为这些都不是走保险路线的读者所想要阅读到的资讯。

而我觉得那些才是重点。
如果你在现场，你会发现有许多我表达的重点，是很难写出来的。
因为讲出这些论点的我自己都发现很难写出来。
因为这些论点，它们都是透过互动，而慢慢地活出来的。


所以，
我发现作为一个记者要如实地去记载讲师想要表达的，
不简单。
如何拿捏。
如何筛选。
要找到一个折衷的平衡点。
不容易。
最重要的是，他们要写的文字可多了。
每天都要写不同的记载。
我不得不佩服记者的工作。






以量 说多了。 希望记者们不要介意。



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